cantidad de competencias a desarrollar con los
estudiantes para poder ampliar las clases y actividades, logrando cambios
precisos, como tener claro que son un ejemplo a seguir, por lo que el trabajar
y crear ambientes de aprendizajes significativos augura un involucramiento y
desarrollo de competencias dentro y fuera de la escuela.
En la práctica docente diaria, los maestros deben
implementar estrategias con actividades como por ejemplo: la construcción de la
competencia por proyectos, estudio de casos, por transversalidad, por grupos de
discusión, paneles, debates, proyectos didácticos, de tal forma que las
estrategias lo lleven a resolver y enfrentarse a los problemas reales; que le
permitan al estudiante vaya más allá de lo visto en clase (meta cognición) para
que su aprendizaje sea significativo, como
el uso organizadores gráficos, trabajo entre pares, auto evaluación, ya
que las actividades traen consigo un proceso de complejidad de acuerdo a las
etapas de desarrollo de los alumnos, por lo que se debe buscar lo mejor para
ellos, y eso será a través de los trabajos que desarrolle.
Es importante señalar que las características antes
señaladas (investigador, asesor, facilitador y guía) forman parte de las
competencias y de la formación que un docente debe tener en la actualidad, en
estos tiempos no podemos limitarnos en sólo estar frente a un grupo y dejar de
aportar a la educación.
Finalmente, ser docente es trascender en esta nueva
sociedad del conocimiento con el compromiso definido que la vocación no es sólo
trabajar en el aula, sino, en la búsqueda constante de ser un guía y
facilitador que deje en los alumnos la huella para enfrentar los retos que se
les presenten, haciendo uso de lo que sus maestros le enseñaron en el aula y
fuera de ella.
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